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广东省全日制专本连读大专学校-北京理工大学珠海学院继教院

产品品牌:北京理工大学珠海学院继续教育学院

产品分类:高教自考

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发布日期:2025-09-20 09:37:59

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培养目标是人才培养的总原则和总方向。高等职业教育以社会需求为目标、以培养技术应用能力为主线设计培养方案,培养目标具有服务于特定职业岗位群或技术领域的强烈针对性,也就是说,高等职业教育培养的不是“通才”,而是具有综合职业能力、胜任某一具体岗位的专才,是能够在生产、建设、管理、服务一线工作的高级技术应用型人才,具有从事本专业实际工作的素质和综合职业能力。这是一种具有明确职业价值取向和职业特征的高等教育。

现如今国际本科在人们的心中的信任度一直在上升,也有越来越多的家长愿意让孩子读国际本科,拿国际学历,那么国际本科究竟有哪些优势呢?1、节省费用。一般国际本科为3+2的模式,也就是会有三年在国内读书,这样可以合理的规避了国外昂贵的学费和生活费,与高中毕业直接出国相比可以节省50万左右的费用。2、心智成熟。一般就读国际本科的学生都是高中毕业生,在高中毕业这个阶段就需要面临饮食、文化,环境的差异,其次要适应国外的学习方式,以及远离家乡、亲人的孤独感,这种情形下,学生的压力不仅仅是来自于学习方面,更多是对生活环境的适应,而3+2的出国留学模式恰好规避了以上问题。

高等职业教育教学以岗位需要、实践操作为目的,使受教育者和培训的对象熟练地掌握特定职业所需要的技术技能,具有较强的动手能力,掌握技术原理、熟练技术操作。因此,高等职业教育的教学内容以应用技术为重点,在教学中突出教学的实践性,围绕实践组织教学内容。相对于普通高等教育,高等职业教育注重理论为实践服务,按照突出应用性、实践性的原则组织课程结构、更新教学内容。教学内容突出基础理论知识的应用和实践能力的培养,基础理论教学以必需、够用为度,专业课教学则突出针对性和应用性。

国际本硕连读3+1+1留学是指学生大学的本科课程头两年先在国内的大学院校进行学习,这三年的主要目的是为了帮助学生提升语言以及专业误的成绩,然后,当学生的各项成绩以及综合能力满足所衔接的国外大学院校的要求时,再申请后两年与国内大学相对接的国外大学继续学习余下的课程。相较于直接前往国外留学,国际本硕连读3+1+1留学是拥有了三年的缓冲期,学生在这两年期间可以针对自己的语言展开针对训练与提高,为前往国外留学做好充分的准备。

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